fbpx

Архивы

Что такое коучинг обучение?

Коучинг – это методика тренинга, при которой наставник помогает обучающемуся достичь его жизненной или профессиональной цели. Для таджиков этот термин достаточно новый. Однако он постепенно набирает популярность среди бизнесменов, медийных персон и обычных людей.В такой деятельности нет места размытости и общему развитию. Вектор движения отложен точно, горизонты обозначены четко. И коучер (человек, который обучает) ведет заказчика в конкретно заданном направлении, не отклоняясь от курса даже на десятую долю румба.

Идея техники коучинга состоит в том, чтобы задавать клиенту правильные вопросы. А он, основываясь на имеющихся знаниях, самостоятельно (именно так!) находит на них ответы. Почему же специалист не может просто давать ученикам нужные подсказки? Да потому, что каждый день люди получают десятки «советов», которые ни разу не помогают. Еще пара таких «наставлений» не повлияют на ситуацию. Достичь качественных изменений можно только путем анализа собственных ошибок и предыдущего опыта.
Когда появился профессиональный коучинг?

Считается, что впервые курсы коучинга начали проводиться в 70-х годах прошлого века в Америке. В действительности это искусство гораздо старше. Вспомните Сократа с его «майевтикой». В своих диалогах философ не давал собеседнику прямого ответа на вопрос, а побуждал его искать решение самостоятельно. И это было еще 400 лет до нашей эры. Вот вам индивидуальный коучинг времен античности.

Нечто подобное существовало и у духовных наставников Древнего Востока. Почти вся суфийская мудрость передавалась ученикам таким образом, что они сами приходили к пониманию истины. Чем вам не пример группового коучинга?

Таким образом, подобные методики используются очень долго. Со временем преобразовываются только формы их воплощения в жизнь, вместе с тем, как меняются ценности современного мира.
Какие бывают виды коучинга?

Коучинг-менеджмент включает такие техники, как слушание, уточнение, наводящие вопросы, перефразирование. Перечисленные приемы применимы во многих отраслях жизни. Условно коучинг-семинары делятся на 5 основных видов:

  1. Лайф – личный коучинг, в котором используются инструменты, заимствованные из других отраслей (нейропсихология, медицина, педагогика, психология). Прежде всего, направлен на достижение персональных целей.
  2. Бизнес-коучинг (он же коучинг руководителей) – помогает клиентам повысить свои профессиональные способности, развить навыки общения с окружающими, улучшить организацию труда, продвинуться по карьерной лестнице. Предполагает развитие лидерских качеств и стратегического мышления.
  3. Спортивный – персональный или командный коучинг, направленный на мотивацию и подготовку атлетов к соревнованиям.
  4. Финансовый – относительно новый, но довольно эффективный коучинг, задачей которого является преодоление трудностей с достижением желаемого уровня заработка. Учитель дает клиенту стимул оптимизировать затраты, провести реструктуризацию долгов и выработать привычку к накоплению.
  5. Академический – повышает успешность людей и расширяет их знания по какому-либо предмету. Такой коучинг может проводиться в организации (для сотрудников) или в учебном заведении (для студентов или преподавателей).

Если вы хотите добиться успеха в жизни, рекомендуем пользоваться этим методом каждый вечер!

Если вы хотите добиться успеха в жизни, рекомендуем пользоваться этим методом каждый вечер!
Метод «пяти пальцев», предложенный Л. Зайвертом, является простой и доступной техникой, в которой за каждым пальцем руки закреплен один из контролируемых параметров качества достижения цели. Достаточно лишь посмотреть на ладонь правой руки и по первым буквам названия пальцев вспомнить параметры, на основании которых осуществляется контроль.

М (мизинец) — МЫСЛИ, знания, информация. Что нового я сегодня узнал? Какие знания приобрел? В чем возросла моя компетентность, усилился профессионализм? Какие новые и важные идеи сегодня меня озарили? 
Б (безымянный) — БЛИЗОСТЬ к цели. Что я сегодня сделал и чего достиг? 
С (средний палец) — СОСТОЯНИЕ духа. Каким было сегодня мое преобладающее настроение, расположение духа? Что было связано с положительными эмоциями и высокой мотивацией? 
У (указательный) — УСЛУГА, помощь, сотрудничество. Чем я сегодня помог другим? Познакомился ли я с новыми людьми? Улучшились ли мои взаимоотношения? 
Б (большой палец) — БОДРОСТЬ, физическое состояние. Что я сделал сегодня для моего здоровья, поддержания моих физических сил? Что позволило отдохнуть, восстановить силы? Что сделано сегодня мною для поддержания здоровья, физической формы? 
Этот компактный и удобный метод дает возможность быстро и качественно проконтролировать, как прошел день. 
Анализируйте итоги дня, контролируйте приближение к целям и вы обязательно их достигнете!